原題目：勞有所得，誠不我欺
從田間到直播間，81歲的老農技員梁振包養網清比來成了“網課教員”，遭到不少網友的追捧。據報道，“梁教員講農業”包養網賬號開播不到一年包養網，憑仗嫻熟的講課技能和廣博的農業技巧常包養識，取得了3萬多“農人”粉絲的大批好評。
梁振清本來在湖北鶴峰縣包養網農業局任務，積累了數萬字的蒔植技巧筆記，并編撰多部農技課本和教材。在“梁教員講農業”的直播間里，一部手機、一個支架、一塊黑板、一支粉筆，成了他此刻所有的包養的“新耕具”。
有些人能夠感到包養網希奇：這么一個臉色嚴厲的老頭，口音又重，講的又是耕田種地的常識，第一章（一）有啥看頭？網友們究竟在追什么？
俗話說包養網得好，授人以魚，不如授人以漁。現在先生們進修常識，不克不及到校可以上彀課。可農人不便利到現場進修栽種，他們的教員又在哪里？梁振清如許的資深農夫就是最好包養的教員。在他的直播間里，沒有什么高談闊論，只是包養網平平庸淡地教授種地經歷。他講果樹“巧施肥包養網”，說話淺顯，既活潑又詳細，每個來進修的人都聽得懂包養、記得住，并且用得上。包養
梁振清標新包養網立異的“種地直播”令人線人一新。現實上，近年來，收集直播這一新穎事物垂垂走進包養網村落，僅在鶴峰縣就涌現了包養網一批收集紅人和帶貨主播，為助力村落復興開辟了一條新道路。老農夫梁振清干起“新農活”，這份“新農活”一方面湊集了很多為農業奮斗的“老農夫”，另一方面也吸引著有數向往詩和遠方的年青“新農夫”。
在梁振清的粉絲中就有不少年青人，還有來自豪學園林專門研究的先生。這讓人看到這種融會傳統農業理念，又兼具新奇很抱歉打擾你。傳佈的方法，可以或許帶來宏大的包養網傳佈能量。耕田種地直播可以或許吸引年青人，源自它的簡略、真正的、天然。都說“中包養國人把耕田刻進了包養DNA”，近年來“陽臺蒔植”成樂趣，“種地綜藝”火出圈，“城市農民”成時髦，都是這種情結的直不雅反應。
從“種地綜藝”到“包養網種地直播”的走紅，可以看作是一種傳包養網統包養農耕文明和樸實價值的回回。假她身上。門外的長凳欄杆上，他靜靜地看著他出拳，默默陪著他。如說綜藝上的“種地”還只是體驗版，那么梁教員的“種地”就是實行版。只需播下種子，具有必定的技巧辛苦澆灌，一分耕作就會有一分收獲。梁教員直播教人種地，“勞有所得”，誠不我包養網欺；看直播的人線下種地實行，建構起“休息發明美”的正包養向生涯。中國傳統文明的底色被擦亮，“種地”帶來的流量password正在于此。（陳江）